Een kind leren schaken: hoe en waarom

Vrouwelijke Video: Les 2 - Aanvallen, slaan en de pion [deel 2/2] (April 2019).





Anonim

Schaken is een eeuwenoud spel voor volwassenen. Al haar wijsheden kunnen niet worden begrepen door de grootmeesters. Maar de basis is zelfs voor kleine kinderen toegankelijk. Schaken kan niet alleen een heel complex van ontwikkelende spellen en aanpassingen vervangen, maar ook de beste eigenschappen van het karakter van een kind verhogen: wil, geduld, doelgerichtheid, het vermogen om te winnen of te verliezen.

In een bepaald koninkrijk, in een schaaktoestand

Gewoonlijk is de directe interesse van het kind in schaken meestal zichtbaar in die gezinnen waar volwassenen of oudere broers en zussen bij betrokken zijn. Maar voor de eerste lessen met kinderen is het niet nodig om alle schaakniveautjes te begrijpen. Zelfs een moeder die niet stap voor stap weet te spelen, kan met het kind leren.

Een verscheidenheid aan schaakfiguren is als speelgoed, en in schaakregels zijn er vermakelijke verhalen die alleen in een sprookjesachtige richting moeten worden ontwikkeld. Deze 'kinderachtige' eigenschappen van het spel voor volwassenen worden actief gebruikt door docenten en methodologen. Veel sprookjesachtige afleveringen en games bevatten het boek van Igor Sukhin: "Magische figuren, of schaken voor kinderen van 2-5 jaar oud". Roeken, koninginnen en pionnen communiceren in hen met Dunno, Thumbelina en de karakters van andere favoriete kinderen. De leraar adviseert om te beginnen met spellen waarbij schaakstukken niet worden gebruikt voor het beoogde doel. Speel bijvoorbeeld "Kolobka" of "Repka" en deel "rollen" uit aan de koning, koningin, olifant, paard, toren en pion.

Van een denkbeeldige reis naar het schaakrijk, begint elke klas met cursussen van drie jaar en het hoofd van de schaakschool "Alexandra" Natalia Kostenyuk: "De muziek begon te spelen, iedereen sloot hun ogen. Vloog in een sprookjesland. Wie heeft de leiding in onze koninkrijksstaat? De koning. We bestuderen het, kijken hoe het eruit ziet. Pionnen zijn forten, de torens bewaken onze staat. Er zijn paarden, vechtende olifanten. We vertellen over elk figuur, de trainingsstadia worden omgezet in kleine games. "De koning is oud, hoe loopt hij?" Slechts één cel, hij kan niet springen. " Elke les is opgedragen aan een enkel schaakstuk. "

Zwart en wit ruimte

In andere spellen en oefeningen met schaakstukken leert het kind elementaire wiskundige concepten, leert het verschillende vormen in grootte, kleur en vorm te vergelijken. En alleen dan kun je direct kennis maken met het schaakbord. Zwart-wit vlak is handig om niet alleen in het "origineel" te bestuderen, maar ook om op papier of krijt op het asfalt te tekenen, optellen van kubussen van contrasterende kleur.

Regelmatig thuis studeren met de ouders of in de klas, kan een driejarige niet alleen alle schaakstukken en hun bewegingen leren, maar ook dergelijke complexe concepten beheersen zoals verticaal, horizontaal, diagonaal en zelfs de schaaknotatie onthouden met getallen en Latijnse letters. "Natuurlijk verwarren de kinderen de letters nog steeds, " gaat Natalia Kosteniuk verder. - We spelen bijvoorbeeld graag in de e-mail. Elk veld heeft zijn eigen adres op het bord. Het is noodzakelijk om de envelop af te leveren op het adres a8 of a2. Het kind moet het juiste veld vinden op het kruispunt van verticalen en contouren - en dit zijn al complexe concepten. Maar er is een aanwijzing - op de gewenste plaats wordt een figuur of letter getekend, die moet worden geschilderd. Kinderen al vier en een half jaar met enthousiasme strijden onder elkaar, gissen waar een veld is en lossen zelfs problemen op de mat op in één beweging. De voortgang van het figuur is vastgelegd, gebaseerd op de diagrammen met hun pictogrammen. Kinderen leren omgaan met verschillende figuren die ze al hebben geleerd. Laten we zeggen dat de toren en de koning op het bord liggen. De kinderen beslissen zelf waar de toren naar toe moet gaan om de koning aan te vallen, en hoe de sjah zich tot de koning wendt. Oudere mensen geven het materiaal sneller door en beginnen al games te spelen.

Actieve items voor "snel" en "mompel"

Het belangrijkste in het lesgeven is niet om kinderen te laten schaken, maar om ze te boeien met het spel, met behulp van een verscheidenheid aan technieken. De aandacht verleggen helpt gedichten en schaakverhalen (en afgedrukt in boeken en tijdschriften, en gecomponeerd door ouders samen met kinderen), afbeeldingen bekijken, tekenen, modelleren en ontwerpen op schaakonderwerpen en zelfs buitenspellen. Je kunt een figuur zwaaien, luid haar naam noemen of een bal gooien als antwoord op de juiste schaakvraag. Als de les 15-20 minuten duurt en het kind duidelijk het schaken beu is, is het beter om hem over te schakelen naar iets anders. In het voorwoord van zijn boek "Verbazingwekkende avonturen in het schaakland" adviseert Igor Sukhin de ouders om niet meer dan twee hoofdstukken per week te studeren en 15-35 minuten te oefenen. In groepen en studio's onder begeleiding van een leraar, met behulp van verschillende didactische taken en spelletjes, kunnen jonge kinderen ongeveer een uur oefenen. Moeilijke kinderen ouders moeten worden aangemoedigd. "Mumbler" kan niet worden aangespoord, afgebroken, uitgelachen omdat hij faalt - hij "valt onmiddellijk" af en weigert verdere actie te ondernemen. Kinderen moeten geduldig het materiaal uitleggen. "

Volwassenen hebben soms veel geduld nodig om de assiduiteit van kinderen te ontwikkelen, wat nodig is in schaakklassen. Lange, geleidelijke lessen met kinderen gaan nooit verloren.

Het is goed als kinderen die thuis schaken niet alleen met volwassenen spelen, maar ook met hun leeftijdsgenoten. In een spel met een gelijke tegenstander leren ze niet alleen om te winnen, maar ook om waardig te verliezen. Natuurlijk, het eerste verlies frustreert kinderen. Gevoelige verklaringen voor ambitieuze kinderen dat het onmogelijk is om alleen in schaak te winnen, kan u en uw stressvolle situaties helpen.

De juiste zet

Het leren van voorschoolse kinderen om te schaken is een lang en moeizaam proces. Maar deze wetenschap is een van de beste manieren om de aandacht van kinderen, logisch denken, geheugen en verbeelding te ontwikkelen. Vroege toelating tot schaken ontwikkelt motivatie om te leren, omdat schaken tegelijkertijd een spel, een les en een werk is.

"Anderhalf jaar geleden werden we naar een ongelooflijk hyperactieve drie-jarige baby geleid", zegt Natalia Kosteniuk. - Nu is het kind vier en een half, iedereen is verrast door zijn fenomenale doorzettingsvermogen. De jongen speelt nu al vol vertrouwen, in staat om twee uur te oefenen. Natuurlijk veranderde hij niet van de ene dag op de andere. Volwassenen hebben soms veel geduld nodig om de aandacht van kinderen te ontwikkelen. Individuele benadering is erg belangrijk. Langdurige, geleidelijke lessen met kinderen gaan nooit verloren. "

Wat te lezen

- Grishin V., Ilyin E. Schaakalfabet. M.: Children's literature, 1980. - Sukhin I. Magische figuren, of schaken voor kinderen van 2-5 jaar. M.: New School, 1994. - Sukhin I. Fantastische avonturen in het schaakland. M.: Pomatur, 2000. - Sukhin I. Schaken voor de kleintjes. M.: Astrel, AST, 2000. - Ilyin E. In het land van houten koningen. Moskou: Malysh, 1982.

De rol van schaken in de ontwikkeling van kinderen ligt voor de hand. Natalia Kosteniuk was hiervan overtuigd op haar dochters. Beiden waren prima op school. De oudste, Alexandra, werd een professionele schaker, wereldkampioen. De jongste, Oksana, studeert aan de faculteit journalistiek en heeft een fenomenale herinnering.

De grote leraar Vasily Sukhomlinsky schreef dat het schaakspel 'een wondermiddel is dat het zenuwstelsel versterkt en de gedachten disciplineert'. De belangstelling voor schaken over de hele wereld neemt elk jaar regelmatig toe. En het is heel goed mogelijk dat de dag niet ver weg is wanneer nuttig en een interessant onderwerp - "Schaken" - zal ingaan op het verplichte programma van niet alleen scholen, maar ook kleuterscholen.

Sportvoedingstabel - Wat moet u opnemen in uw dieet?

Een sportvoedingstabel is niet alleen bedoeld voor een sporter. Iedereen met een actieve en vervelende dagelijkse routine kan gebruik maken van deze grafiek, omdat het soort voedingsstoffen dat een volwassen lichaam nodig heeft, bijna hetzelfde is als dat van een sportman